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Las empresas suelen utilizar la prospección y visualización creativa para traer al presente la imaginación de un futuro feliz y próspero, que con seguridad se convertirá en una realidad cuando se logre interiorizar por todas y cada una de las personas que participan activamente en la gestión del negocio. Así ocurrió con emporios como Walt Disney, y de la misma forma ocurrirá con todo emprendimiento que aspire a llegar felizmente a su destino.
Mucho se ha escrito al respecto, basta traer como referencia el libro de Shakti Gawain en donde se aplican los conceptos de la visualización creativa para producir cambios positivos en la vida, cambiar los patrones negativos, aumentar la autoestima, incrementar la prosperidad y desarrollar la creatividad.
Visualización creativa
El uso de la visualización creativa en la educación, ofrece innumerables aplicaciones en el ámbito escolar, universitario y empresarial. Ese es el caso del profesor e investigador Tomás Miklos, permanente defensor del impacto que debe tener la formación en la vida, para que no se convierta en un desperdicio más, ni en una pérdida deliberada de tiempo y de dinero.
Su concepto se fundamenta en que la enseñanza debe lograr su objetivo, que no es otro que el aprendizaje de los conocimientos recibidos, para que éstos a su vez, se canalicen en el desarrollo y afianzamiento de las competencias de las personas, las cuales le permitirán realizar un mejor desempeño laboral y personal.
Basados en estos principios, la visualización de la universidad ideal del futuro, sería aquella con:
- Contenidos de alta calidad e impacto en la vida diaria.
- Flexibilidad para seleccionar y profundizar el conocimiento.
- Acceso fácil e ilimitado de la información.
- Mucha simulación e interactividad con el entorno real.
- Profesores de reconocimiento y amplio prestigio.
- Promoción de emprendimiento y visualización creativa.
- Amplias redes sociales en todo el mundo.
- Inicio pero no fin, es decir, educación de por vida.
Aplicación
La aplicación de las estrategias de Tomás Miklos para construir la educación del futuro, esperan reducir la insatisfacción de los empresarios respecto de la capacidad y calidad de los egresados de las universidades, que se pueden solucionar fácilmente con la inclusión de las necesidades empresariales dentro de los requerimientos académicos, la instrumentación de la educación virtual como pilar de desarrollo, y la vinculación de procesos de aprendizaje integrales en donde se absuelvan las preguntas, ¿para qué sirve?, ¿en qué se aplica?, ¿cómo se entretejen los contenidos?, y ¿cómo se vinculan con la vida real y con el trabajo?
El futuro está en la "megauniversidad"
La universidad del futuro debe acomodarse al entorno cambiante y a las necesidades específicas de cada estudiante, trabajador y emprendedor. Así lo expresan en forma magistral, Emilio Fontela y su concepto de megauniversidad, en donde coexisten los ambientes presenciales y virtuales, se desarrolla la metodología de aprender a aprender, los contenidos se adaptan a la medida de cada destinatario, y se reitera la filosofía de la educación permanente y para toda la vida.
En Silicon Valley, el centro de las industrias de alta tecnología en Estados Unidos, se está desarrollando un prototipo de la universidad moderna, en donde se seleccionan jóvenes visionarios procedentes de todas partes del mundo, para que realicen estudios sobre aquellas disciplinas de mayor evolución e impacto en nuestro entorno, entre las que se encuentran, el futuro y la prospectiva, la inteligencia artificial y robótica, energía y ecología, medicina y neurociencia, y derecho y ética.
La Universidad de la Singularidad tiene como misión integrar, educar e inspirar a los grandes líderes que serán capaces de entender los grandes avances tecnológicos para ponerlos al servicio de la humanidad y de sus desafíos.
Concepto
El concepto y visualización de la universidad del futuro, puede variar según la óptica y necesidad de cada persona y especialista, pero existen ciertas características fundamentales que pueden facilitar el consenso, entre las que se encuentran, la flexibilidad, la universalidad, la aplicación y la longevidad.
- La flexibilidad para que los conocimientos se profundicen según cada paciente.
- La universalidad para que se adapten a un mundo globalizado.
- La aplicación de lo aprendido en la vida diaria, profesional y empresarial.
- La longevidad para que nunca se detenga el aprendizaje.
La universidad del futuro se convertirá en el segundo hogar de cada una de las personas, por su afinidad, cercanía y utilidad. Será para toda la vida y estará hecha a la medida.
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